新華社莫斯科5月17日電（記者吳剛)柴可夫斯基、格林卡、穆索爾斯基、拉赫瑪尼諾夫、肖斯塔科維奇……俄羅斯歷史上，享譽世界的音樂大師不斷涌現(xiàn)。
俄羅斯作為“音樂大國”的底蘊不僅體現(xiàn)在為世界音樂發(fā)展做出過重要貢獻(xiàn)，體現(xiàn)在當(dāng)代俄羅斯音樂家在世界音樂舞臺具有較強競爭力和活躍度，更體現(xiàn)在普通俄羅斯民眾在“從娃娃抓起”的音樂教育體系培養(yǎng)下有著較高音樂素養(yǎng)。
從娃娃抓起
俄羅斯音樂教育體系形成于蘇聯(lián)時期，發(fā)展至今已形成完備的三個層次：以培養(yǎng)兒童音樂修養(yǎng)為目的的兒童音樂學(xué)校、提供中等專業(yè)音樂教育的音樂?？茖W(xué)校、培養(yǎng)高級專業(yè)音樂人才的高等音樂學(xué)校。
這一體系中最具特色的當(dāng)數(shù)兒童音樂學(xué)校。這些學(xué)校受國家財政支持，一般為七年制，開設(shè)鋼琴、小提琴、大提琴、笛子等各類樂器教學(xué)和聲樂教育，在培養(yǎng)和提升民眾音樂素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。
在俄羅斯，小學(xué)生通常每天只上半天課，孩子們放學(xué)后和周末會去兒童音樂學(xué)校學(xué)習(xí)樂器或聲樂，每周上兩到三次課。他們基本會在七年內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一至兩種樂器以及視唱練耳、合唱和音樂史課程等。
俄羅斯現(xiàn)有兒童音樂學(xué)校逾3000所。這些學(xué)校選拔機制嚴(yán)格，教師通過孩子的個人情況因材施教。此外，學(xué)校特別注重培養(yǎng)學(xué)生理解音樂、掌握音樂、表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和專注等品質(zhì)。
奧莉格是莫斯科一所兒童音樂學(xué)校的小提琴教師，在校工作32年。她和學(xué)生上課均為一對一形式，因此對每個孩子的性格、興趣和演奏能力了如指掌，會根據(jù)孩子的個性和興趣安排課程。奧莉格說，她和學(xué)生的關(guān)系就像師傅帶徒弟，“俄羅斯悠久的音樂流派正是這樣培養(yǎng)形成的”。
在莫斯科從事中俄音樂交流的詣洋文化公司負(fù)責(zé)人銀麗娟向記者介紹，兒童音樂學(xué)校的教師們在教學(xué)過程中特別注重培養(yǎng)孩子感知音樂之美的能力，“不是機械地教學(xué)生演奏或歌唱，而是讓孩子真正去理解和表現(xiàn)音樂”。
完備的體系
在俄羅斯，兒童音樂學(xué)校的孩子們每年有很多演出和比賽機會。對那些展露出過人音樂天賦的孩子，教師們會予以“加餐”培養(yǎng)，為孩子們?nèi)蘸髤⒓痈鞣N重要比賽乃至畢業(yè)后升入專業(yè)音樂院校做準(zhǔn)備。
在莫斯科一所兒童音樂學(xué)校的校慶音樂會上，孩子們充分展示才華，有樂器獨奏、合奏，有童聲獨唱、合唱。最令記者印象深刻的節(jié)目是童聲合唱。孩子們在教師指揮下連唱三首不同風(fēng)格的歌曲，整座演奏廳內(nèi)回蕩著孩子們稚嫩但格外優(yōu)美的歌聲，他們的精彩表現(xiàn)贏得全場熱烈掌聲。
奧莉格為自己培養(yǎng)出一批批順利升入專業(yè)音樂院校的學(xué)生感到高興，更為孩子們通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)個人音樂素養(yǎng)的提升而感到欣慰。在她看來，音樂學(xué)習(xí)能讓孩子們相信自己、感知情感，也能讓他們在欣賞歌劇、芭蕾舞劇和交響樂等較復(fù)雜的音樂品類時更好地理解和思考音樂，受益終身。
音樂教育體系完善與國民音樂素養(yǎng)提升相輔相成、相互促進(jìn)，使得俄羅斯中等和高等音樂教育處于世界領(lǐng)先水平。在高等音樂教育方面，有柴可夫斯基音樂學(xué)院、格涅辛音樂學(xué)院等十余所專業(yè)音樂學(xué)院培養(yǎng)專門音樂人才，在校學(xué)生除需完成學(xué)院學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)外，還要提高專業(yè)實踐性。
正在柴可夫斯基音樂學(xué)院攻讀聲樂博士的中國留學(xué)生邵鵬介紹，俄羅斯音樂學(xué)院為學(xué)生提供音樂會、匯報演出、比賽等實踐機會，幫助學(xué)生積累專業(yè)表演經(jīng)驗，在演出、比賽中提升專業(yè)實力和應(yīng)變能力。
在柴可夫斯基音樂學(xué)院讀鋼琴博士的中國留學(xué)生趙婉貞說，俄羅斯鋼琴學(xué)派的教學(xué)系統(tǒng)非常嚴(yán)謹(jǐn)，在莫斯科學(xué)習(xí)期間還能接觸到非常多的俄羅斯音樂大師演出，對學(xué)生未來發(fā)展非常有意義。
大眾的藝術(shù)
在俄羅斯，音樂不是少數(shù)人的專利，而是可供大眾欣賞的藝術(shù)形式。高水平音樂演奏不僅出現(xiàn)在音樂廳、劇院、博物館，還會出現(xiàn)在地鐵站、公園、甚至街頭。
以莫斯科為例，市內(nèi)有不同檔次類型的演奏廳，既有一百多年歷史的柴可夫斯基音樂學(xué)院演奏廳，也有20年前建成的國際音樂廳。一些博物館、教堂也有演奏廳，常年舉辦音樂會和比賽。上述演出安排和曲目信息可提前一個月查到，票價親民，通常為幾十元人民幣到二三百元人民幣。
記者曾在斯克里亞賓博物館聽過一場柴可夫斯基音樂學(xué)院鋼琴系大四學(xué)生的獨奏音樂會。這位學(xué)生向聽眾介紹作曲家生平和作品創(chuàng)作背景，然后進(jìn)行演奏。對演奏者而言，她得到了鍛煉。對聽眾而言，大家收獲了古典音樂知識和內(nèi)心平靜。這場獨奏音樂會的票價合人民幣不到10元。
每逢節(jié)假日，莫斯科市政府還會在公園和廣場舉辦免費大型音樂會，供市民欣賞。地鐵站也常有演出?！澳箍频罔F里的音樂”就是莫斯科市政府于2016年發(fā)起的項目，邀請高水平音樂家在地鐵站演出。
俄羅斯社會音樂氛圍之濃厚令從國內(nèi)來俄羅斯舉辦個人作品音樂會的中央音樂學(xué)院博士后臧婷感嘆。她坦言，自己從未想到莫斯科諸多音樂廳的使用率如此之高，也沒想到俄羅斯民眾對音樂有如此熱情。
聽眾說了算
得益于從小的熏陶及濃厚的氛圍，俄羅斯人對音樂演出有較好的鑒賞能力。如果音樂家演奏水平高，聽眾會用潮水般掌聲讓演奏者一次次返場，后者也會加演曲目回報聽眾的認(rèn)可。高水平的音樂會常會出現(xiàn)一票難求情況。
俄羅斯人非常尊重和崇拜高水平音樂家，認(rèn)為這些音樂家不僅天賦高，更靠日復(fù)一日刻苦練習(xí)才會出類拔萃。所以俄羅斯人無論去音樂廳或是劇院，都很注重衣著打扮，女士們通常扮以精致的妝容。在演出過程中，聽眾非常注意保持安靜，不打擾演奏者，以示對音樂家和藝術(shù)的尊重。
而對一般水準(zhǔn)的演出，俄羅斯人并不買賬。在一場四重奏音樂會后，鄰座一位老太太忍不住向記者吐槽演奏者表現(xiàn)力不夠，稱其中一位小提琴手甚至出現(xiàn)節(jié)奏錯誤。老太太的“辣評”讓記者大吃一驚。俄羅斯普通民眾的音樂鑒賞力可見一斑。
聽眾買不買賬也直接推動著俄羅斯音樂行業(yè)的優(yōu)勝劣汰，在一定程度上倒逼音樂人不能“躺平”——若想在行業(yè)存活，必須不斷提升專業(yè)水平和音樂造詣。
俄羅斯成為“音樂大國”并非朝夕之功。銀麗娟認(rèn)為，俄羅斯音樂學(xué)派在世界范圍內(nèi)作為獨特的存在，有太多值得學(xué)習(xí)之處。也正因為此，有越來越多中國學(xué)生赴俄交流學(xué)習(xí)，音樂已經(jīng)成為中俄人文交流的重要領(lǐng)域之一。
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